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轻度心理***

　***症***症又称***官能症，是由大脑机能活动暂时性失调而引起的心理障碍或异常。其特征为持久的心理冲突，主要表现为心理活动能力减弱，如注意力不集中，***减退，学习和工作效率降低等；抑郁***症：表现为情绪低沉忧郁，整日闷闷不乐，自我遣责，睡眠差，缺乏食欲，通常遭受精神刺激后发病，出现难以排解的抑郁心境，对生活没有乐趣，对前途失去希望，认为自己没有用处，还会有胸闷，乏力、疼痛等症状，严重时会出现自*观念或行为。情绪失调，表现为情绪波动、烦躁、焦急、抑郁等，睡眠障碍，如***、恶梦、早醒等；有疑病性强迫观念，有各种明显地躯体不适应感，有慢性疼痛，急性头疼，腰痛，但检查不出器质病变。

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浅谈青少年心理健康教育的重要性

心理健康是当前实施素质教育，培养21世纪人才的需要，它要求学校、社会和家庭互相配合。加强青少年的心理健康教育，提高心理素质，消除种种不良的心理障碍，培养健全的个性，已成为学校教育必须认真探讨和解决的一个新课题。            

从一些调查统计的结果来看，我国中小学生中存在着各种心理问题。如，学习压力重造成考试的自卑、抑郁、狂躁、恐惧等情绪情感问题，无法自制的不良行为问题，青春期困惑的问题等。交往适应障碍、学习困难、情感挫折、***限制、择业茫然、生理发育烦恼、性生理偏差、亲子矛盾、社会环境适应困难、影响、不良习惯等。这些心理问题也部分地反映了改革开放新形势对青少年心理成长的冲击。只有通过心理健康教育才能使有心理问题的学生卸下包袱，轻装上阵，创造健康美好的人生。标准的测试也有很多，如专门测试抑郁***的量表、有电脑处理的、有手填的、大家也可以在网上找一些测试来测试，但这些都仅供参考。原来我们只注重孩子生理上的健全发展，可我们如果只重视学生生理健康的教育，而不重视心理健康的教育，对学生的健康成长极为不利。就目前状况而言，对青少年学生进行心理健康教育尤为重要。

  因此，我们应尤为注意青少年的心理问题，关注青少年成长。如家庭中孩子有心理问题上的倾势，欢迎来我院咨询、问诊——泰安心康***，一家***心理***的专科***。

人有三个期，不同的期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。
1、2-3岁时，出现的行为是人生的一个关键期的表现，称“宝宝期”。
2、6-8岁时，则来到人生第二个期，称为“儿童期”。重庆寸草心心理咨询强调面对这类学生，采取的方法是：一、必须搭准脉搏，给予鼓励，单靠空洞的说教是没有效果的。
3、12-18岁时，是人生第三个期，这是大家常见熟知的“青春期。
孩子期发展特征

一：感受并学习处理更多的情绪
二：是个追求自主的探险家
三：变得更为倚赖
四：公然挑战父母，爱说不要
五：以为自己是宇宙的中心。

  因此，泰安心康***提醒关注儿童心理健康也是尤为重要的。